中国教师博物馆讯 4月21日至27日，田家炳基金会委托、教育部师德师风建设基地（中国教师博物馆）承办的“全国田家炳学校中华优秀传统文化研修班”在贝博网举办。来自全国16个省市、28所田家炳学校的99名中小学校领导和骨干教师，会聚孔子故里，共同学习中华优秀传统文化在现代教育中的传承和应用，探讨新时代田家炳学校高质量发展的路径。

开幕式上，贝博网党委常委、宣传部部长、教育部师德师风建设基地（贝博网）办公室主任孙祥广代表学校致欢迎辞，强调了弘扬中华优秀传统文化、涵养优良师德师风方面的重要意义。田家炳基金会执行主席阮邦耀对研修班的举办给予了高度评价，希望学员们深入挖掘传统文化精髓，将其融会贯通于教育教学之中，为培养具有中华文化底蕴的新时代人才贡献力量。

仪式上，阮邦耀为贝博网研究生处处长、田家炳现代德育研究院常务副院长唐爱民、孔子文化研究院副教授杨秀娟、教育学院青年副教授孟志远颁发课题指导专家聘书。

研修活动丰富多彩 注重实效

研修班采用了“334222”模式，内容丰富多样，既注重理论深度，又强调实践应用。

3场专家报告精彩纷呈。贝博网党委常委、副校长、博士生导师李兆祥以深厚的学术功底，深入剖析了孔子的为师之道；人民教育出版社历史室主任李卿则结合历史教材，探讨了中华优秀传统文化如何有效融入历史教学；济南市历城第二中学高级教师白芳则从语文教学的角度，分享了传统文化在语文课堂上的生动实践。

3次文化涵养特色突出。学员欣赏国粹展演、观看教育家精神舞台剧《问》，体验了茶艺与师道、插花与育人等特色文化课程，感受了中华优秀传统文化的独特魅力和深厚底蕴。

4次现场教学形式鲜活。学员走进全国唯一的教师博物馆，了解教师的历史沿革和时代变迁，领略了“教师的典范”的风采；走进孔庙，参谒万世师表孔子，在太和元气坊聆听心怀家国的“和”文化，在杏坛重温见贤思齐的师道初心，共读《论语》中的师德嘉言。走进孔府，学员们体验了诗礼教化，于《戒贪图》前体悟身正令行的为师准则。学员还参访了孔子研究院、孔子博物馆，重温习近平总书记“大力弘扬中华优秀传统文化”的时代号召，进一步加深了对教书育人之道的理解。

案例教学与工作坊提升实践能力

研修班特别设计了2次案例教学活动和2次教学工作坊，旨在为学员们提供更为具体、实用的教学经验和方法。贝博网孔子文化研究院博士生导师王曰美教授和济宁学院第二附属小学校长苏明分别分享了各自在厚植优秀传统文化基因、打造文化传承示范学校和办一所体现孔子教育思想的现代学校方面的经验做法。

在教学工作坊中，专家聚焦中华优秀传统文化如何融入历史课程和语文课程教学，讲授了相关策略。通过专家的悉心指导和学员们的实践操作，学员们的教学实践能力得到了提升，纷纷表示将把所学所得应用到实际教学中，为培养具有中华文化底蕴的学生贡献自己的力量。

田园论坛促进交流与合作

研修期间举办了2次田园论坛，为田家炳学校提供了交流平台。新乡市田家炳高级中学、重庆市田家炳中学、日照市田家炳实验中学等8所学校的代表分享了各自在弘扬践行田家炳精神方面的经验做法。他们通过生动的案例和深刻的感悟，展示了田家炳精神在各校的生动实践和创新发展。

实地考察见证传统文化育人实践

为深入了解传统文化在学校的实践应用，研修班安排了实地考察。学员走进曲阜市田家炳中学、田家炳小学，参观了学校的校园文化、课堂教学、课外活动等，深入了解传统文化如何渗透到教育的各个环节，通过实地考察让学员更加深刻地认识到了传统文化在育人方面的重要作用和价值。

学员作业与成果评选提升研修成效

研修班首次布置了作业，旨在检验学员的学习成果和创新能力。学员围绕中华优秀传统文化在学科育人、班级管理、校园文化活动等方面的应用进行了深入研讨与交流，并撰写了教学研究论文、设计了教学改革项目、制定了校本课程大纲及品牌活动方案。专家团队对作业进行了评审，评出10项优秀研修成果。其中，襄阳市田家炳中学付本强老师撰写的《襄阳市田家炳中学创建“中华诗教示范学校”实施方案》荣获一等奖，重庆市江津田家炳中学、宜昌市田家炳中学、长春市田家炳实验中学的成果获得二等奖，重庆市田家炳中学、天水市田家炳中学等6所学校的成果获得三等奖。

研修结束后，学员纷纷发表感言，抒发自己的研修心得。江西赣州市田家炳中学的叶晓健老师表示：“我们收获了大教育家精神、孔子仁爱精神、田家炳精神。我们感动于孔子周游列国传播仁爱于天下的大爱大慈，也感动于田家炳先生一生勤俭却在华夏大地遍地捐建田家炳学校的大仁之心。”重庆市江津田家炳中学的邓红秀老师认为：“研修的形式和内容很用心。既有最前沿的理论学习，又走进孔庙、孔子博物馆等瞻仰古迹，聆听圣人教诲。这是一次浸润心灵、让人心动的研修之旅。”阳江市田家炳学校的李孔活老师感慨地说：“在孔庙的古柏下聆听历史的回响，在孔府的院落中感受家风的传承，在孔子博物馆体悟‘仁’与‘礼’的内涵。这不仅是一场文化的朝圣之旅，更让田家炳先生‘中国的希望在教育’的理念与儒家思想产生了跨越时空的共鸣。”同校的刘坚修老师表示：“感谢此次研修多日无微不至的陪伴和精心的策划。我们将以此为起点，以‘己立立人，己达达人’为准则践行社会职责。”